domingo, 13 de septiembre de 2009

Visita al Museo Nacional de Antropología

Valor y confianza ante el porvenir
hallan los pueblos en la grandeza de su pasado.
Mexicano, contémplate en el espejo de esa grandeza
comprueba aqui, extranjero, la unidad del destino humano.
Pasan las civilizaciones; pero en los hombres
quedará siempre
la gloria de que otros hombres hayan luchado para erigirlas.

Jaime Torres Bodet










¿Qué te parecio la visita al museo?

Yesenia 12 años: "Fue muy padre porque vimos muchas cosas como esqueletos o como enterraban a los niños en unas como vasijas y también vimos tortugas y peces y lo mas padre fueron como las casitas que se parecían a las de Michoacán porque tenían el mismo aspecto, lo mismo que se usa, como que no usaban cocina sino como un cuartito y ponían los trastes. Nos divertimos mucho y me gustaría volver a ir."
Fernanda 12 años: "Todas las casas se me hicieron muy artesanales y cuando vi como se hacía la comida antes, me di cuenta que nosotros somos una familia muy cultural y tradicional porque era como nuestra casa como ver todo lo que comemos y hacemos y lo que de una u otra forma nos dejo mi abuelita como herencia, por ejemplo la forma de hacer los tamales de elote o uchepos(comida típica del estado de Michoacán; tamales elaborados con maíz tierno se comen con crema, queso y salsa). Me gustaron los vestuarios de todas las culturas mexicanas y la representación de sus figuras artesanales y de sus territorios.

José Ángel 6 años: "Me gusto la estatua que estaba muy padre y muy grande era como que la hicieron hace muchos años, también me gusto lo que estaba en una sala, una máscara con cuernos y unos bebes que estaban muertos, me encontré un venado que se veía como vivo me gustaría ir otra vez para ver otra lo que vi y llevar a mi tío Pepe y a mis primos”.


viernes, 11 de septiembre de 2009

Dos años compartiendo dibujos de los niños sobre su preescolar

Han pasado 2 años y todavía no se terminan los dibujos de los niños y niñas sobre su jardín de niños.

Ojalá los disfruten:



Hola, ¿Me platicas de tu escuela?
La escuela es grande con muchos juegos. Ahí trabajo y me ponen a escribir y a leer.

¿Qué es lo que más te gusta?
Me gusta jugar avión y caracol.

¿Qué no te gusta?
Que me pongan a ver la tele.

¿Que le cambiarías a tu escuela para que te gustara más?
Le pondría flores en las ventanas.

Ana.



Hola, Me gustaría conocer tu escuela, ¿cómo es?
Es grande, fea. La pintaron bien feo.

¿Qué te gusta de ella?
Hacer dibujos.

¿Qué no te gusta?
Recortar.

¿Le cambiarías algo?
Que la pinten los niños, con lápiz y pincelines. De color verde con rojo.

Luis.



Hola, ¿Me platicas de tu escuela?
En mi escuela hay colores, jugamos, hay material, hay mapas.

¿Qué es lo que más te gusta de la escuela?
Dibujar.

¿Qué es lo que no te gusta?
Los mapas.

¿Le cambiarías algo a tu escuela?
Le pondría globos.

Jessica.


Hola, ¿Me platicas de tu escuela?
Tiene muchos árboles, algunos tienen fruta, tiene salones. Los niños allí trabajan, aprendemos canciones.

¿Qué es lo que más te gusta de la escuela?
Jugar en el recreo con sus amigos, jugar con la maestra.

¿Qué es lo que no te gusta?
Que me peguen los niños groseros, que griten en el salón.

¿Le cambiarías algo a tu escuela?
Le pondría más juegos, no tantos árboles.

Aldeni.

miércoles, 26 de agosto de 2009

10 años de Blogger: Feliz Cumpleaños


Blogger cumple 10 años de existencia, esta plataforma ha sido una excelente herramienta para compartir con el mundo ideas, dibujos, pensamientos, anhelos y sueños de algunos niños y niñas que viven en México. Nos ha permitido construir un punto de encuentro con la infancia mexicana. En este punto de encuentro hay rostros e ideas de niños que viven en el campo o en las ciudades, de niños que hablan solamente castellano o que hablan también una lengua indígena. A pesar de estas diferencias, se pueden encontrar muchas semejanzas en sus ideas, en sus sueños.



Desde septiembre del 2007 un grupo de amigos hemos estado recopilando y publicando rostros, imágenes, e ideas de los niños y las niñas que viven en México. Nos gustó mucho el nombre de este blog "Que hable la infancia", pues en lugar de hablar por ellos, lo que hemos intentado hacer es darles la palabra y sean los niños y las niñas quienes puedan conversar con el mundo, de ser escuchados y de ser considerados "ciudadanos del mundo". Algunos de los visitantes del blog comparten sus opiniones dejando sus comentarios, esto permite establecer una comunicación más directa y dar a internet un "toque más humano", más íntimo.


Esta experiencia ha sido muy enriquecedora puesto que me ha dado la oportunidad de presentar a una enorme audiencia, "un virtual planeta", anécdotas y trabajos realizados por los niños en mi trabajo como investigador educativo. En este lugar coloco todas aquellas cosas que no han tenido cabida en los informes de investigación. Es muy difícil poner números a la hermosa sonrisa de una niña que vive en una comunidad indígena. Es muy difícil sacar conclusiones del jugar infantil.



De manera curiosa son todas estas experiencias las que han marcado mi vida profesional; las agudas observaciones de los niños ponen en duda las más arraigadas creencias y nos obliga a pensar en posibilidades, en otorgar a la imaginación el poder de cambiar la realidad. Quién diría que al final la infancia sería el marco de referencia para mejorar la experiencia escolar.



Esperamos seguir compartiendo más imágenes, más ideas, más sueños de los niños y las niñas que nos enseñan que es posible crear en el presente un mundo mejor, para todos.

miércoles, 19 de agosto de 2009

Museos en París

Recorrido por el museo de Orsay
Mariana: "Me gusto esta pintura de Vincent Van Gogh, Noche estrellada sobre el rodano"
Daniel:"La tristeza del rey, de Henrry Matisse; yo creo que estaba triste porque no tenía amigos y nadíe lo quería"
Omel:"¿Cuanto cuesta un boleto del metro?
¡Que orden en las escaleras del metro!
Entrada al museo de Louvre

Después del viaje ¿Qué te gusto de París?

Erica: Me gusto cuando conocimos el Arco del Triunfo, me gusto ser bailarina con Daniela y cuando fuimos a ver las pinturas famosas al museo de Orsay.

Aleksi: Lo que más me gusto fue el dinero con el que me pagaron los boletos del metro y del museo y que pase por la barda de la Torre Eiffel y bajar al metro.

Daniela: Me gusto la pirámide del museo de Louvre, cuando fui bailarina y jugar a estar en París en el café de Montmartre.

Emilio: Todo me gusto la Torre Eiffel el Arco del Triunfo, el museo de los impresionistas, la Mona Lisa que vimos en la computadora que esta en el museo de Louvre.

Emiliano: Me gusto ir a la torre Eiffel, al Arco del Triunfo, y al museo a ver pinturas, tambien me gusto leer el mapa para encontrar los lugares como el museo de Orsay.

Danna: Me gusto ver la pintura de los impresionistas, que eran muy impresionantes y muy bonitas como la tristeza del rey de Henrry Matisse, me gusto ir a ver el museo de Louvre.

Leonardo: Ver la torre Eiffel el Arco del Triunfo y comprar las pinturas al pintor callejero que era Emilio en el barrio de Montmartre donde había meseros que te servían pan frances y veias a las bailarinas.

Arely: Me gusto cuando compramos las pinturas y vimos a las bailarinas y el museo de las pinturas hermosas de los impresionistas, donde había una pintura de los girasoles de Vincent Van Gogh.

Samantha: Me gusto todo, la torre Eiffel, el Arco del triunfo, Notre Dame cuando subimos y bajamos del metro, cuando compramos los boletos del metro a Aleksi y cuando compramos pinturas.

Moisés: Me gusto cuando compramos las pinturas y la Torre Eiffel, el Arco del Triunfo y el museo de Louvre.

Omel: Me gusto que usamos la imaginación para viajar a parís, cuando fuimos a comer, a ver la torre Eiffel, el museo de los impresionistas y cuando compramos las pinturas.

Daniel: Me gusto andar en avión, ver las obras de abajo del museo, la de la tristeza del rey de Matisse y la de las flores de Monet.

Sebastián: Me gusto la pintura y los dibujos el león y conocer el museo de Orsay.

lunes, 17 de agosto de 2009

Algunos lugares en París

Emiliano: Paseo por la Torre Eiffel
Esperando su turno en la taquilla
La ruta a seguir
Emilio: El pintor callejero
El barrio de Montmartre, disfrutando el día
Danna: La foto del recuerdo
Erica y Daniela: Las bailarinas
El arco del triunfo
Todos arriba
La catedral de Notre Dame
Moisés: Leyendo el mapa

domingo, 9 de agosto de 2009

Papiroflexia

Llegaron las vacaciones y a veces resulta muy complicado pasarlas en casa. Parece que todo ese tiempo que pasas en la escuela se acumula al despertar y hay demasiado que hacer. Por angas o por mangas; ya sea por el tamaño del hogar, por el trabajo de los padres, o cualquier otra situación, no se sabe que hacer con el tiempo de descanso escolar. Alejandro de 6 años nos propone hacer papiroflexia u origami como una actividad muy divertida, artística y absorbente:

¿Qué es la papiroflexia?
Son animales o personas que se hacen con papel, usas tus manos para hacer dobleces.

¿Desde cuando haces papiroflexia?
Hace no tanto, ni hace poco.

¿Cómo supiste de la papiroflexia?
Porque teníamos libros; ví los libros y lo hice.

¿Qué fue lo primero que hiciste?
Lo primero fue unos dinosaurios. T-Rex; triceratops, pterodáctilo, un huevo de dinosaurio, vannix....


Mira así se hace un pterodáctilo.

Alejandro (6 años)



También te invito a ver una película de un hombre que le gusta la papiroflexia: